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François Desmarais et Véronique Picard ont su démontrer qu’il était possible d’enseigner autrement en montant une pièce de théâtre musicale de toutes pièces avec les élèves de troisième secondaire du volet général. En effet, c’est 200 élèves qui ont pris part à la création de la pièce de théâtre Tissés Serrés, pièce qui a été présentée à quelques reprises à la fin avril. L’implication des élèves était variée : pour certains c’était en tant qu’acteur, musicien, chanteur dans la chorale, décorateur, costumier, scripteur et j’en passe. Chacun a mis l’épaule à la roue de la manière dont il ou elle le souhaitait en racontant l’histoire du Québec de Jacques Cartier à Papineau, plus précisément en se basant sur la vie de Pierre Boucher, fondateur de la ville de Boucherville.
C’est principalement sur les heures de dîner que ce projet a pu prendre forme sous la supervision et la guidance de ces enseignants dévoués qui ont consacré un incalculable nombre d’heures au projet. Grâce à l’appui de l’auteur-compositeur-interprète en plus d’être chroniqueur, conférencier et poète, Alexandre Belliard, celui-ci a animé des ateliers d’écriture qui ont eu lieus à l’école, aboutissant sur la création d’une chanson qui par la suite a été enregistrée en studio. La chorale a également enregistré leurs pièces dans ce même studio d’enregistrement professionnel. Tout une expérience vécue par les élèves!
L’élève qui a tenu le rôle principal, Lucas Gaudreault, s’est dit enchanté de son expérience sur les planches. Il a également révélé à quel point son expérience l’a concrètement aidé à améliorer ses résultats dans son cours d’histoire. Un exemple concret comme quoi enseigner autrement engendre des résultats positifs tant académiques que sur le plan humain.
Nous vous invitions à visionner l’entrevue télévisuelle diffusée sur les ondes de TVRS. Cliquez sur le lien ci-bas afin d’en apprendre davantage sur ce projet unique et rassembleur. Bon visionnement!
